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願景2030：擁抱夢想、迎向未來
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商品訊息描述:
認真思考臺灣的下一個世代
民國一百年，是個重要的里程碑，意味著亞洲第一個民主國家已經走過一個世紀；也意味著雖然經歷過戰亂流離，中華文化的傳統價值和現代社會的多元自由，能夠和諧共融於臺灣社會中。
縱觀歷史的軸線，我們不難發現，台灣之所以能夠創造出經濟與民主的驚人成就，是因為在過去有一些對的人，在對的時候、做了一些正確且關鍵的決定，因此奠定了國家百年基業。
我們擁有華人社會中最豐富的民主經驗，也創造出舉世聞名的經濟奇蹟，正如許多趨勢觀察家所說，台灣最好的國防不是F16、幻象或拉法葉，而是我們的高科技產業；台灣與大陸最好的屏障不是短短200多公里的海峽，而是我們與先進國家接軌的自由民主普世價值。
如何用過去的基礎打造下一個世代的基業，是我們必須在此時此刻思考的議題。我們不是要預測，而是藉此機會認真思考：未來20年，台灣應該往哪裡去？
願景2030-擁抱夢想，迎向未來
因此，我們特別針對多項受到國人關注的議題，分別是國際、政治、經濟、娛樂、環保生態、科技、兩岸、教育、文化與藝術、休閒生活、社會，以及媒體共12項主題，由12位相關領域專家學者擔任召集人，並邀請各個領域超過70位的意見領袖共同參與討論，希望在既有的基礎上提出發展願景。
更重要的是，透過《遠見》雜誌的平台，凝聚全民的共識和參與，出版《願景2030-擁抱夢想，迎向未來》專書，描繪出20年後國家的願景與想像。相信，2030年，當我們和我們的子孫擁有一個更美好的台灣時，大家都能夠感激：那是因為在20年前曾有一群人在關鍵時刻，做了一些關鍵性的思索、討論與決定。
商品訊息簡述:
作者： 林祖嘉等76人
新功能介紹- 出版社：天下文化
新功能介紹 - 出版日期：2011/12/15
- 語言：繁體中文
願景2030：擁抱夢想、迎向未來
商品網址: http://www1.oeya.com.tw/redirect.php?k=485ce14a7fda084f7cda5106c18209a0&uid1=&uid2=&uid3=&uid4=&uid5=
文/ 破點 POINT
「很多人在學習的路上不快樂，沒有看見多元學習的美好。」
一心想改變如此教育現況的「Hahow 好學校」執行長江前緯（簡稱阿諾），與其他三位共同創辦人毅然決然放棄高薪，共同打造全台第一個線上募資課程平台的創業夢想，並實踐「讓分享與學習變得更輕鬆容易」的核心價值。
在這個結合「影音課程」與「群眾募資」的線上教學平台中，有許多學校不教的有趣課程。例如跟著女歌手以莉 · 高露學吉他，或是找來三金典禮配音員賈培德線上傳授配音表達技巧。這些教學課程不但翻轉了老師與學生身份的傳統藩籬，也為課業外或下班後的多元學習欲望找到出口。
▲1. Hahow 四位共同創辦人與主要團隊成員們。
在「跨領域學習」的門檻上，Hahow 為許多興趣廣泛的學習者幫忙搭起知識交換的橋樑，但關於「創業」這門自修課，阿諾瞇著眼謙虛笑說目前跟團隊們還在學習中。尤其在創立好學校之前，阿諾其實跟同一群創辦人先成立了「Skillhopping」才藝交換平台，並透過「以才會友」的方式，讓擁有不同技能的人彼此交流互動。「當時我們都覺得這是件又熱血、又好玩的事，但等我們跳下來全職創業時，才發現根本沒有思考商業模式在哪裡？甚至該怎麼賺錢？」
面對這個每位創業人都想知道的大哉問，阿諾不藏私公開關於好學校的創業心法，到底在線上教育這片藍海中、以及師生教學的經驗裡，阿諾看見哪些創業機會點與商業模式？快跟著 Hahow 一起來上創業課囉！
▲2.社會學家 Karl Marx 曾說過：「適才不等於適性」，激勵阿諾實踐 Hahow 的創業夢想。
Ｑ：身為創業者，你會建議大家也跳下來創業嗎？
Ａ：創業真的是 No pain no gain，現在很多網路創業是破壞式創業，不是在改變遊戲規則、改變交易方式，就是改變資訊不對等的現況，並以最少的資源創造最大的價值，所以創業的過程是既痛苦又困難的經驗。
尤其我們四位共同創辦人的職場歷練不多，所以直接跳下來創業時，的確吃了很多悶虧。比如說我們不知道稅務有多難報、公司組織管理有多難、臺灣的公司法有多不適合新創公司等等。有時候都會想，是不是晚幾年出來創業比較好，可是頭已經洗一半了（笑），所以得接受每天要面對不會的事情，並想辦法解決。因此我才說創業的過程是一種折磨，但你要慢慢享受這樣的過程。
▲3. 另一位共同創辦人黃彥傑的辦公牆上，用便利貼清楚標示工作進度。
Ｑ：你們一年後便開始獲利，是如何建立成功的商業模式？
Ａ：我們過去訪問蠻多有教學出版經驗的人，他們認為線上課程最大的困難在於「不知道要教什麼」。例如一位受訪者在教學產業界待了很久，他有十種課程可以教，每種課程有三種不同的教法，換句話說，他有30種課程可以教，但卻不知道市場上最想看的是哪一種，其原因就是不了解市場需求。因此透過「群眾募資」的機制，Hahow除了能保障授課老師的最低收入，也更了解市場需求，讓供需兩方達到平衡。
▲4. Hahow不僅尋求教學供需平?，團隊們也在工作與生活中追求平?。
Ｑ：你認為Hahow不同於其他平台的成功關鍵是？
Ａ：我們是在 Skillhopping 才藝交換平台、與 Hahow 線上課程之間，不斷透過使用者的經驗回饋才找出線上教學的商業模式，所以與使用者互動、並聽見他們的聲音在Hahow非常重要。例如之前Skillhopping的使用者跟我們反應，在與其他人交換才藝的過程中，會遇到時間及空間上無法配合的困難，我們才了解線下才藝交換的問題，並發現線上教學的可能性。
在快速檢視各大線上教學網站後，我們才發現其實沒有人把教育做得好玩，許多線上課程平台不是以升學為主，就是無法互動，美其名就是一個教學影片播放器。而Hahow獨特的地方便在於具備利於「互動的討論社群」，透過課程許願池與每位學習者的留言問答，得以讓我們產出更優化的使用者介面與客製化的教學內容。
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